Надо ли учиться, чтобы стать директором? О цене управленческого невежества в строительстве

Блог Сергея Федоренко 

Много общаюсь с нашим братом-строителем, и, надо сказать, что с профессионализмом у директоров всё не айс. Энергичные – все. Знающие стройку – большинство. Обаяшки – много. Но сколько грамотных?

Ведь как становятся директорами? Прораб, мастер, а порой и бригадир, научившийся организовывать ремонт офисов, монтаж фасадов или кровли, за 5 дней регистрирует фирму, даёт рекламу, и вот он стал уже полноценным участником рынка. Берёт на себя ответственность перед заказчиком, рабочими, государством. И начинает тупить.

Например, заходит на объект, принимает аванс, по своей неопытности платит НДС с аванса, и решает свою ошибку за счет других – или заказчика, кому купит дешёвый материал, или рабочих, кого можно немножко обмануть, или за счет государства, тотально налича и не платя людям даже часть вбелую.

Т.е. неграмотность директора обязательно решается за счет других. И это я привёл лишь один пример, а ведь сколько ситуаций, которые можно красиво решить, только зная психологию, маркетинг, сметное дело, бюджетирование и налоги, законодательство в строительстве и в смежных областях, схемы мотивации сотрудников и трудовое право. Это тот минимум, который просто обязан на среднем уровне знать директор прежде, чем он будет иметь право стать директором.

В прошлом году мы начали делать такую образовательную программу, но переключились на более срочные проекты. Тема не умерла, но и так понятно, что учить директоров очень сложно. Они, во-первых, жутко занятые: скорее сами поедут за стройматериалами, чем потратят время на учебу. Во-вторых, они все до ужаса умные. В-третьих, нормальных обучалок пока так и не встретилось. Но все равно мы вместе с блистательным Матвеем Савичем мечтаем когда-нибудь сделать программу «Как стать хорошим директором строительной компаний». Будем, как Сталин.

«…Чтобы строить, надо знать, надо овладеть наукой. А чтобы знать, надо учиться. Учиться упорно, терпеливо. Учиться у всех — и у врагов, и у друзей, особенно у врагов. Учиться, стиснув зубы, не боясь, что враги будут смеяться над нами, над нашим невежеством, над нашей отсталостью. Перед нами стоит крепость. Называется она, эта крепость, наукой с её многочисленными отраслями знаний. Эту крепость мы должны взять во что бы то ни стало. Эту крепость должна взять молодёжь, если она хочет быть строителем новой жизни, если она хочет стать действительной сменой старой гвардии».

И. В. Сталин, VIII съезд ВЛКСМ, 1928 г.

Сергей Федоренко